这所新学校建于加纳某村庄入口。学校图书馆用陶土、木材等当地材料建造,设计者是新获世界建筑大奖的法国建筑师。
该项目仅有9000欧元的经费预算,且当地没有电力设施。因此,建筑师们发挥创造力,运用环保的设计、节水设施、回收利用的当地材料、可贵的交易能力,以节省能源,巧妙地设计。
厚重的夯土墙之间开有高而窄的窗户,将图书馆与外界隔离,且从外部不能看到室内的布置。
进入图书馆,有一个明亮又清爽的室外露台,连接着图书馆两个空间,学生们可以在此处玩耍。
两个室内空间中,一个与入口层高相同,是自习的理想场所。另一个空间下沉,布置有台阶,吸引来者坐下来阅读。
图书馆及其家具形成一个整体。木质的书架直接嵌入墙壁中,窗户引入明亮的光线,同时倾斜的窗沿也可以让人坐下休息。
长长的工作台沿着露台处的墙壁布置。屋顶与墙壁分离开,竖条状的窗户提供了通风,而陶土墙保证了整个建筑的凉爽。
一切都被精心设计,以节省资源。因此,从基地取出的陶土用金属板压实,用在墙壁上,木结构被重新用作地板,而回收的材料被用在图书馆的门,以及所有木质表皮上。
项目建筑师组织了一个由30名国际志愿者和十几个工人组成的团队,一起工作了四个月。图书馆是这个学校第一个兴建的项目。在该建筑旁,还有三个不同的国际团队建造其他三个教室。
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